带有“李”字的花有哪些？

一、带有“李”字的花有哪些？

紫叶李 拼音：zǐ yè lǐ

别名：红叶李，蔷薇科李属落叶小乔木，高可达8米，原产亚洲西南部，中国华北及其以南地区广为种植。叶常年紫红色，著名观叶树种，孤植群植皆宜，能衬托背景。尤其是紫色发亮的叶子，在绿叶丛中，像一株株永不败的花朵，在青山绿水中形成一道靓丽的风景线。

郁李花 拼音：yù lǐ huā

郁李原产我国，落叶小灌木，又名夫移，有赤、白、粉三色，单叶者子多，千叶者花如纸剪簇成，色最娇艳，繁缛可观。

麦李 拼音：mài lǐ

麦李（学名：Cerasus glandulosa (Thunb.) Lois.）：蔷薇科樱属，落叶灌木，高达2米。叶卵状长椭圆形至椭圆状披针形，长5-8厘米，先端急尖而常圆钝，基部广楔形，缘有细钝齿，两面无毛或背面中肋疏生柔毛；叶柄长4-6毫米。花粉红或近白色，径约2厘米，花梗长约1厘米。果近球形，径1-1.5厘米，红色。

麦李有一定耐寒性适应性强，喜光。较耐寒，适应性强 。甚为美观，各地庭园常见栽培观赏宜于草坪、路边、假山旁及林缘丛栽，也可作基础栽植、盆栽或催花、切花材料。生于山坡、沟边或灌丛中，也有庭园栽培，海拔800-2300米。分布于中国和日本。

二、歌曲鲜花赏析？

《鲜花》主要以哈萨克族即兴弹唱表演的原生态文化形式——“阿依特斯”和草原生活的有机结合为叙事背景，讲述了一个饱含浓郁哈萨克族气息的唯美故事，塑造了一位性格坚毅、善良聪慧的歌手女阿肯“鲜花”的生活、情感、奋斗经历，并以影像的方式记录了哈萨克族草原文化的魅力。阿肯“鲜花”历经苦难的动人故事，弘扬了真、善、美的民族精神，并通过银幕向观众呈现出新疆的壮美山川、绚丽草原和冰雪世界的多彩景观。 《鲜花》是一部对中国哈萨克族原生态音乐的记录和传承，数十首原生态草原民歌随着剧情的推进，或抒情、或言志，将观众带入“生活如歌、歌即生活”的西部大草原。冬不拉的琴弦，伴随着男女主角的歌声，更是情意绵绵。影片拍摄横跨三个季节，用不同时段新疆的美丽风光吸引观众欣赏和品味，为了更真实地描写哈萨克族生活，为充分表现新疆之美，剧组主创更是跑遍全疆。尤其是在山上还遭遇了从满目鲜花到漫天暴雪天气反差最大的极端气候，转场途中，摄制组13台越野车在推雪机的引导下，历经10多个小时，在暴风雪中行进20公里的惊心动魄历程。

三、鲜花讲了什么？

鲜花通常传达爱、尊重、感激和庆祝等情感和意义。送花人可能是在表示真挚的感情、对某个人或事件发生的庆祝与赞美，或者是表示对某人的感激和尊重。

领取花束的人也可以从花朵的颜色和类型中了解到送花人的心情和目的。因此，鲜花是一种美妙的交流方式，它的芳香和色彩常常可以比语言更深入人心，传达出最真实、深刻的情感。

四、鲜花讲述了什么故事？

鲜花，作为自然界中的美丽元素，自古以来就承载着丰富的故事和情感。它们不仅仅是视觉上的享受，更是情感的传递者和历史的见证者。每一种鲜花都有它独特的故事，下面我将尝试通过几种著名的鲜花来讲述它们背后的故事。

首先，让我们来谈谈石竹。石竹的花语是纯洁的爱、才能、大胆和女性美。在东北的一座大山中，住着一户姓石的普通人家，老两口有一个儿子名叫石竹。不幸的是，父亲在一次进山挖药时摔死了，从此母子二人相依为命。母亲历尽千辛万苦，将石竹拉扯成一个大小伙子。然而，长期的营养不良使石竹得了一种怪病。 母亲决定上山采药，相传她在路上遇见了花仙，并用花仙给的花草治好了儿子的怪病。不久，这种花草就在山下的村庄传开了，凡得了类似怪病的穷人，都来找石竹妈要这花草去治病，人们感激石竹妈，便顺口叫它“石竹妈的花”，久而久之，就干脆叫“石竹花”了。这个故事展示了石竹花的坚韧和治愈力量，也体现了母爱的伟大。

再来说说彼岸花。彼岸花又被称为曼珠沙华，它有一个凄美的传说。在冥府三涂河边，彼岸花大片盛开，花妖和叶妖守护了它几千年，但从未见过面，因为花开的时候没有叶子，而叶子只在花谢时才出现。有一年，花妖和叶妖违背了神的规定偷偷见面，那一年彼岸花开得格外妖冶美丽。然而，神怪罪下来，将花妖和叶妖打入轮回，并永远诅咒他们，使他们生生世世在人间遭受磨难，不能相遇。彼岸花因此成为唯一开在黄泉路上的花，象征着生死之间的界限和无尽的思念。

此外，昙花也有其独特的故事。相传昙花原是一位花神，她每天都会开花，四季都很灿烂。然而，她爱上了一个凡人，玉帝得知后大怒，将花神贬为每年只能开一瞬间的昙花，还把那个凡人送去灵鹫山出家，赐名韦陀，让他忘记前尘，忘记花神。然而，韦陀却始终忘不了花神。后来，韦陀果真忘了花神，潜心习佛，渐有所成。但花神却痴痴地等，苦苦地盼，一直没能等来韦陀，年复一年，昙花变换了姿势，只把美丽的容颜绽放在瞬间。这个故事赋予了昙花一种凄美而执着的情感，使它成为短暂而绚烂的美的象征。

这些只是众多鲜花故事中的几个例子。每一种鲜花都有其独特的花语和背后的故事，它们通过色彩、香气和形态向我们诉说着不同的情感和寓意。无论是表达爱意、传递思念还是象征坚韧和治愈，鲜花都是大自然赋予我们最美好的礼物之一。

五、概括《鲜花》这篇文章的主要内容！急呀？

学校的女教师接到了一个任务：照看西南角的花坛，防止孩子们偷花。放学后，一些孩子想要花，女教师同意了，但孩子们都把自己的话留在花坛里。直到深秋，孩子们还在期盼着自己的花来年再开放。