景观设计课程总结

一、景观设计课程总结

景观设计课程总结

在我们现代都市中，景观设计扮演了至关重要的角色，不仅为我们提供了美丽的环境，还能够改善人们的生活品质。作为一门专业的学科，景观设计课程为学生提供了必要的知识和技能来创造独特而令人愉悦的户外空间。本文将总结景观设计课程的关键学习内容和重要教学方法。

1. 学习目标

景观设计课程旨在培养学生对自然环境和人工环境的理解，并提供他们设计创造力的发展。通过该课程，学生将学习以下核心技能：

• 熟悉景观设计的基本原则和概念
• 了解不同类型的景观设计项目
• 学习运用设计工具和软件进行方案和布局设计
• 掌握如何考虑环境可持续性和生态系统健康
• 理解景观材料和植物的选择和使用
• 发展团队合作和沟通能力

2. 课程内容

景观设计课程的内容涵盖了从理论到实践的广泛范围。以下是该课程的一些关键学习领域：

2.1 景观设计原则

学生将学习各种景观设计原则，如平衡、比例、色彩和纹理。他们将了解如何使用这些原则来创造和改善环境的美学价值。

2.2 项目类型

学生将研究不同类型的景观设计项目，包括城市公园、庭院、商业广场等。他们将了解每种项目的独特需求和挑战，并学习如何根据项目目标制定设计方案。

2.3 设计工具和软件

学生将使用各种设计工具和软件来实现他们的设计方案。例如，他们可以使用计算机辅助设计（CAD）软件进行布局设计，使用Photoshop来创建视觉呈现，并使用地理信息系统（GIS）来评估和分析环境数据。

2.4 环境可持续性

在现代社会中，环境可持续性是至关重要的。学生将学习如何在景观设计中考虑环境影响，并寻找可持续的解决方案。他们将研究水资源管理、节能设计和使用可再生材料等内容。

2.5 植物和材料选择

植物和材料的选择是景观设计成功的关键因素之一。学生将学习如何根据项目需求选择合适的植物和材料，并了解它们在设计中的应用。他们将研究各种植物的特性、生长条件和养护要求。

2.6 团队合作与沟通

在实际的景观设计项目中，团队合作和沟通能力至关重要。学生将进行小组项目，与同学共同解决实际问题，并学习如何有效地与客户、建筑师和工程师合作。

3. 教学方法

为了提供高效的学习体验，景观设计课程采用了多种教学方法：

3.1 理论授课

通过讲座和研讨会，教师将介绍景观设计的基本理论和概念。学生将了解世界上各种成功案例，并学习从中得到灵感和启迪。

3.2 实践项目

学生将参与实践项目，从理论中将知识应用到实际中。他们将面临真实的设计挑战，并亲自解决问题。这样的实践项目可以提高学生的创造力、解决问题的能力和实际操作的技能。

3.3 实地考察

实地考察使学生能够亲自观察和研究各种不同类型的景观设计。他们将到访城市公园、植物园和自然保护区等地，了解不同环境的特点和对设计的影响。

3.4 团队合作

学生将进行小组项目，与同学合作解决复杂的设计问题。通过合作，他们可以学会倾听他人的意见、共享想法，并培养良好的团队合作精神。

3.5 师生互动

教师将与学生建立密切的师生关系，并提供个性化的指导和反馈。学生将有机会向教师提问、讨论和分享自己的设计想法，从而不断提高自己的技能水平。

总之，景观设计课程为学生提供了丰富的知识和实践经验，使他们能够成为有能力、有创意的景观设计专业人士。通过学习该课程，学生将能够创造出与自然和谐相处的美丽环境，并为人们带来更好的生活体验。

二、园林景观设计怎么收费？

园林设计费取费标准

一、设计费量的定制：

设计费在10万以上的(包括10万)省外工程方能承接。其工作内容有:景观概念规划设计、方案设计、初步设计、施工图设计、效果图绘制及多媒体制作等。

二、设计费的取费标准：

居住区、道路、广场、公园及其它景观项目,根据工程项目的具体情况,可分别按工程总造价（图纸概算）的5%-10%进行取费，也可按15元/㎡-18元/㎡进行取费，屋顶花园按工程总造价的10%或15元/㎡～25元/㎡进行取费，也可按2002年《工程勘测设计收费标准》进行取费(根据项目的实际情况可上下浮动20%)。

三、设计费计算方式：

3.1景观设计面积=总用地面积－建筑占地面积{2.7m以上的消防通道(水泥地面)不计算景观面积，如有铺装设计则按实际面积计算}。

3.2景观工程总造价×费率=设计费基价。

3.3设计费基价×专业调整系数×工程复杂程度=景观设计费。编制工程施工图预算的，按照该景观工程设计费的10%收取施工图预算编制费；工程监理的，按景观工程总造价的2.0%～2.5%收取监造费；编制竣工图的，按照景观工程设计费的8%收取竣工图编制费。

园林设计工程专业调整系数：1.1；工程复杂程度分为一般（Ⅰ级）调整系数0.85，较复杂（Ⅱ级）调整系数1.0，复杂（Ⅲ级）调整系数1.15三个等级进行调整。

四、工作阶段及设计成果：景观设计工作根据项目情况可分为五个阶段进行。

4.1　第一阶段：概念设计

4.1.1场地现况勘察、相关资料收集及整理；

4.1.2与业主沟通，确定主题构想；

4.1.3场地空间概念分析，景观方案总平面图、分析图及分区平面图草图;

4.1.4主要景点透视意向（照片/图面辅助说明各景点意向）；

4.1.5概念设计说明；

4.1.6此阶段工作十五个工作日完成（根据项目情况议定设计周期）；

4.1.7阶段成果提交A3文本二份。

4.2　第二阶段：方案设计

4.2.1概念设计的进一步完善，与业主再次沟通，使概念构思达成共识，成为并经专家评审最终确定的景观方案；

4.2.2深化概念设计，完善表达设计概念的总平面效果图、分析图、分区平面图、总体鸟瞰效果图、重要节点透视效果图；

4.2.3总体地形变化处理方案，包括各主要剖、立面图；

4.2.4总体植物效果方案；

4.2.5方案设计说明；

4.2.6景观工程估算书；

4.2.7此阶段工作二十个工作日完成（根据项目情况议定设计周期）；

4.2.8阶段成果提交A3文本二份；

4.3　第三阶段　初步设计

4.3.1依据方案成果与业主、建筑设计院再次沟通，对景观设计方案达成共识，并进行深化方案的初步设计；

4.3.2总平面优化，确定最终总平面布置图；

4.3.3确定总体竖向设计；

4.3.4植物配置及苗木清单；

4.3.5主要分区放大平面设计；

4.3.6地面铺装形式及材料处理方案；

4.3.7景墙、台阶、种植池、步行小径等初步设计；

4.3.8喷水池/水景之造型和表面材料设计；

4.3.9配套专业前期技术准备；

4.3.10小品及设施初步设计；

4.3.11景观照明灯具选型；

4.3.12绿化浇灌布置方案；

4.3.13景观工程概算书；

4.3.14此阶段工作二十个工作日完成（根据项目情况议定设计周期）；

4.3.15阶段成果提交A3文本加(白图)二份；

4.4　第四阶段　施工图设计

按国家制定的行业标准进行设计，能完整提供环境景观施工所需要的全部图纸及所应达到可供施工的设计深度。

4.4.1景观设计总平面索引图（标明分区）；

4.4.2总平面布置图；

4.4.3总平面定位图；

4.4.4总平面竖向设计图；

4.4.5总平面种植设计图及苗木表；

4.4.6总平面景观照明、浇灌配置图；

4.4.7分区平面布置图；

4.4.8分区平面定位图；

4.4.9分区放大平面铺装设计图；

4.4.10各区重要节点设计详图；

4.4.11景观土建专业施工图；

4.4.13景观结构专业施工图；

4.4.14景观水电专业施工图；

4.4.15施工图设计说明；

4.4.16此阶段工作周期为二十五个工作日完成（根据项目情况议定设计周期）；

4.4.17阶段成果提交蓝图八份，可供报批的电子文件一份。

4.5　第五阶段：施工配合

4.5.1在施工图设计完成后，进行施工前设计交底；

4.5.2对施工单位选送的主要铺面材料进行确定封样，以确保景观工程按图施工；

4.5.3对主要施工节点到现场进行协调（到施工现场配合3-5次或另议）;

4.5.4协助发包人解决工程施工中出现的技术性问题，解答施工单位有关设计方面问题，负责设计变更；

4.5.5参加所有与园林有关的工程验收，签发竣工证明书。

4.6　若发包人需要增加或修改部分图纸的收费标准：

4.6.1鸟瞰效果图：面议；

4.6.2局部透视效果图：面议；

4.6.3施工图（CAD）A1：500元/张，A2：400元/张，A3：200元/张；

4.6.4增加设计文件份数的，由发包人另行按市场价的两倍支付设计文件工本费。

4.6.5动画及多媒体项目：以时间计算，价格面议。

五、各阶段设计费收取支付比例：

5.1.1合同生效后三天内，发包人支付设计费总额的20%给设计人，作为定金（合同结算时，定金抵作设计费）。

5.1.2设计人提交方案设计文件后五个工作日内，发包人支付设计费总额的30%给设计人；

5.1.3设计人提交初步设计文件后五个工作日内，发包人支付设计费总额的20%给设计人；

5.1.4设计人在提交施工图文件后五个工作日内，发包人支付设计费总额的20%给设计人；

5.1.5预留10％待工程验收后五个工作日内付清；

5.1.6双方委托银行代付代收上述设计费用；

5.1.7上述费用支付进度也可以根据具体情况拟定。

六、设计项目的优先原则

根据项目的规模大小和业主的经济实力进行实地考察和详细了解后再确定设计项目的先后次序。

七、以上取费标准可以根据项目的具体情况适当进行调整。

附:中华人民共和国建设部有关建筑装饰行业设计费收费标准

九、景观设计取费

（1）50元/㎡家居屋顶花园

（2）35元/㎡别墅庭院景观

（3）30元/㎡（景观面积500㎡以内）

（4）25元/㎡（景观面积500㎡以上）

（5）20元/㎡（景观面积5000㎡以上）

（6）18元/㎡（景观面积10000㎡以上）

（7）景观效果图1000元/张 （不含设计）

三、考试总结怎么写好看？

这回考试，由于我太粗心，不该扣分的被扣了，我保证，从现在开始。我要改掉粗心的习惯，争取下回进步一大步！

四、怎么写好公文以及总结？

1·首先，学习基本的政治思想理论。至少要知道什么是毛泽东思想、邓小平理论、三个代表、科学发展观等理论，还要了解目前中共中央关于重点工作的精神和相关指示。这些内容的学习，能确保你的文章不会犯政策上或方向上的错误。

2·其次，要学习公文写作。了解里面的文种、适用范围以及文种的组成结构。如果是办公室人员，还要了解每个文种对应的结构和它们字体的大小。一般公文分为公告、公示、命令、决定、指示、通知、批复、请示等文种。公告是意思表达机关确定，而意思接受机关不确定的文种，由标题、正文、发布机关名称、发布日期组成。标题一般要说明意思表达机关名称和事项说明。公示和公告的结构大致相同，但公告适用范围比公示大。公告适用于向国内外宣告重要事项，公示的范围就小多了，一般只宣告一范围内的重要事项。具体来说，重要的政策宣传采用公告，一些部门的人事任免采用公示。命令、决定、指示、通知结构大致相同，有明确发文机关和接受机关（决定有时候可以没有接受机关），不同的是，决定是表明态度，指示是对一个问题进行明确，命令则是需要收文机关必须做出某些行为，通知是发文机关对收文机关传递一些情况，批复则是对接受机关对发文机关某些问题的正式回答。请示则是发文机关对收文机关关于某些问题的汇报和寻求依据或是寻求帮助。一个办公室人员还需要了解行文的流程，收文是如何，发文又是如何的。

3·再次，多加揣摩和总结。要仔细揣摩公文写作和一些文学作品语言上的差异。公文写作的语言要求准确、严肃、简洁、力量，在描述问题的时候，也允许采用形象和活泼的语言。公文写作是决定不允许夸张的手法。要经常看看人民日报上采用的新提法和新词汇。在一篇公文采用一些的提法和词语，公文肯定会更像样。在谋篇布局方面。首先要理清思路，这是一篇文章的逻辑结构，一定选择一个让别人能快速搞懂问题的思路。接着点清意义。可以结合时代背景，也可以从上级指示精神出发，也可以实际动态，也可以从出现问题入手。最后是充实各个内容块，将步骤以准确的语言写入，或者是鲜活的例子充实其中。文章结尾要承上又要留有新意的收尾。

4·最后，是多加练习。光说不练，说的再多也是茫然。公文写作更是如此，不多去练习，很难形成一种准确说明问题的本领。语言和文字的轻车驾熟是需要长期的联系的。

五、课程总结怎么写？

1、总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对课程的主客观条件、有利和不利条件以及课程内容的安排等进行分析。

2、经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的课程，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。

3、今后的打算。根据今后的课程安排和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。

4、总结，就是把你的工作情况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种。

六、园林花卉课程总结

园林花卉课程总结

引言

园林花卉课程是学习园林景观设计与花卉种植的重要课程之一。通过系统学习与实践，我们能够深入了解园林花卉的栽培、养护以及景观规划等相关知识。在这篇博文中，我将对我在参加园林花卉课程期间所学到的内容进行总结和分享。

课程概述

园林花卉课程旨在培养学生对园林花卉的兴趣和热爱，并提供专业的知识与技能。课程包括花卉分类与栽培、园林花卉设计原则、花卉养护与管理等方面的内容。在课程中，我们通过课堂讲授、实地考察、实验等多种教学方法进行学习，培养了我们的动手能力和实践操作能力。

所学内容

1. 花卉分类与栽培

在课程的第一部分，我们学习了各类花卉的特点、生态习性以及栽培技术。通过了解不同花卉的需求和适宜条件，我们能够合理选择种植的花卉，并进行正确的栽培管理。了解花卉的分类和特点，可以帮助我们更好地进行花卉设计与搭配。

2. 园林花卉设计原则

园林花卉的设计是园林景观中重要的组成部分。通过学习园林花卉设计原则，我们能够更好地将花卉融入到景观中，创造出美丽、和谐的景观效果。课程中，我们学习了花卉的组织方式、搭配原则以及色彩搭配等知识，在实践中不断探索与创新。

3. 花卉养护与管理

花卉的养护与管理直接关系到花卉的生长与开花效果。通过课程的学习，我们掌握了合适的施肥、浇水、修剪等养护技巧。同时，我们还学习了常见花卉病虫害的防治方法，以及对花卉进行疾病诊断与处理的技能。

学习心得

通过参加园林花卉课程，我收获了许多宝贵的知识和经验。首先，我对各类花卉的了解更加全面，能够根据需求进行有针对性的选择和栽培。其次，我在园林花卉设计方面有了更深入的认识，懂得如何将花卉与景观相融合，打造出独特的景观效果。最后，我学会了花卉的养护与管理技巧，能够使花卉保持良好的生长状况。

通过课程的学习，我还结识了许多对园林花卉充满热情的同学。我们一起交流学习、分享经验，激发了彼此的学习动力。通过团队合作的实践项目，我们更好地理解了园林花卉的设计与管理。

总结

园林花卉课程是我在园艺领域中的一次重要经历。通过系统的学习和实践，我对园林花卉的栽培与设计有了更深入的了解。园林花卉不仅是美化环境的重要元素，也是我们创造美丽景观的艺术之一。

借此机会，我想感谢导师和同学们对我的帮助与支持，同时也鼓励更多的人加入到园林花卉的学习和实践中来。只有不断学习和探索，我们才能更好地发挥园林花卉的魅力，为人们创造一个美丽、舒适的生活环境。

七、期末课程总结怎么写？

期末课程总结是对整个学期的学习成果进行系统梳理和评估的过程，旨在总结自身的学习经验和收获，以及自身在课程中的不足和改进方向。

总结中应包含对所学知识的深度理解、技能的掌握程度以及在实践中的应用能力。同时，还需提及对教学方式和教材的评价，以及对于个人成长和未来学习的展望。

总结应准确、简明扼要，突出核心内容。

八、私密课程总结怎么写？

1、总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对课程的主客观条件、有利和不利条件以及课程内容的安排等进行分析。

2、经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的课程，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。

3、今后的打算。根据今后的课程安排和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。

4、总结，就是把你的工作情况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种。

课程总结特别容易写成对课程的评价。这就是对总结的概念理解不到位。总结是个人或一个团体对以时间段内某件工作或事件的总分析，回顾。从回顾中分析出不足和学习到指导以后的经验。

课程的总结就是对自己相关的课程内容进行系统的总结，常用的课程有很多种像语文、数学、英语等多种多样，每一个科目涉及到的内容广，形式多，所有课程总结也就有很多种。

只有不断地对自己所学的课程进行总结才能发现学习中的不足和缺点，这样才能更好的进行改正，才能够更好的认识自己，所谓知人者智，自知者明。

九、园林景观设计海报怎么做？

园林景观设计的那个图叫展板，不是海报，你可以大致规划下你展板形式，然后把你设计图都放上去即可，一般会用到ps、ai等

十、园林景观设计分析报告怎么写？

如果是我啊，我会这样做（请轻喷我这个抄袭党）

1、百度文库，淘宝资料，花钱买资料

2、然后三天看完这些资料，然后找个范本，先列提纲给导师确认，照着人家的做

3、最后，百度查下重复率，最后把论文用自己的语言重新写下

4、还剩下的时间，想干嘛干嘛工作后就是赚钱狗了