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2022-11-13 21:21
admin1. 花卉整形形式
1、短截
短截是指植株生长到1年左右，在适合的季节给植株进行修剪，需要将部分老枝和长枝剪掉。修剪时，可以将侧枝上老化的枝条剪掉，部分老叶也要剪掉，保留健壮的枝条。给植株进行短截，能够为植株节省养分，有利于植株更好的生长。
2、缩剪
果树在修剪期间，缩剪的方法用的也比较多。在修剪时，会将果树上细弱的单枝、光秃的枝条和衰老的枝条剪掉，有利于植株的生长。进行缩剪工作，能够使植株长势变好，枝条健壮，后期只要养护得当，能够保证果实的质量和数量。
3、疏剪
果树修剪的第三个方法为疏剪，主要是将果树的密集的枝条和徒长的枝条剪掉。将密枝剪掉后，枝条的生长空间变大，可避免枝条重枝和交叉，有利于枝叶的生长。花朵也需要疏剪，要将密集的花芽剪掉，可节省养分，有利于后期植株开花。
4、注意事项
果树在修剪过程中，要提前用酒精给修剪工具消毒，修剪时要主次分明，尽量不动主枝干，可适当的修剪侧枝。给果树修剪后，要保持环境通风，避免伤口碰水。可在伤口处涂抹适量的草木灰，能够避免伤口感染细菌，还能促进伤口愈合。
2. 花卉整形方式
1、剪枝
水培绿萝要从哪里剪枝呢？很多花友都弄不清楚这个问题。水培枝条需要在母株上挑选强壮的枝条，枝条上需要有4片叶子，枝条的长度以10厘米为佳，在枝蔓上褐色突起的地方剪下，这样水培枝条就准备好了。
2、浸泡生根水
把枝条剪下后放进生根水里浸泡，时间大约是3小时。如果不想浸泡，也可以直接把生根粉涂在枝条的下部，这两个方法都可以发挥生根粉的作用。浸泡好后的枝条拿起来放在一边晾一晾，促进剪口愈合。
3、水培
把晾好后的枝条插进装有消过毒的自来水的瓶子里，可以选择玻璃瓶或塑料瓶。水深约等于枝条的三分之一，即3厘米左右。只要能淹没枝条的底下部位就行，然后放在阴凉通风的地方。
4、换水
绿萝的前期水培要勤换水，枝条没有长出根须时，大约隔三天就要换一次，等到枝条长出根须后，可以延长到一星期换水一次。勤换水可以减少水里的细菌滋生，减少绿萝感染病菌的机会。每次换完水，可以给水里加几滴营养液，给枝条补充营养，让枝条更好地生长。
3. 园林观赏植物整形技术
园林植物修剪应遵循的七大基本原理如下： 一、、必须遵循树木的生长发育规律。通过整形修剪，调节植物生长发育的关系，使养分供应到所需的部位。由于花木的用途不同，其整形修剪的目的和方式也不同。
二、整形修剪要与生态环境条件相统一。调整植物各器官之间的比例关系，使之趋于平衡。调整叶片养分的关系，使增高生长与增粗生长保持一定比例。
三、整形修剪要和园林绿化的分枝规律相统一。 1.主轴分枝的花木应抑强扶弱，以形成高大通直的树冠。
2.合轴分枝式如樱花、紫薇等应采用“摘除顶端优势”的方法，把一年生顶枝短截。剪口下要留壮芽，去掉3至4个侧芽，保证壮芽生长良好。这种修剪方法要以扩大树冠为主，增加花枝数量，促进植株内外开花。但幼树期应以培养中心枝为主，合理选择和安排侧枝，达到骨干枝明显。
3.假二叉分枝式的花木，顶端生长末期不能形成顶芽，侧芽对生。应除去一个，保留壮芽，以培养高的树干。
4.多歧分枝式如夹竹桃、瑞香等花木，由于顶芽生长不充实，整形修剪应采用“扶芽法”，重新培养中心主枝。此类花木的花芽数量与其着生角度有关，角度适中时，开花多，结果多。
四、遵循顶端优势的原则，控制树形，以促进开花。树种不同顶端优势的强弱不同，主要表现为：
1.针叶树：顶端优势强，可对主枝附近的竞争枝进行短截，控制其生长，保证中心枝的顶端优势。
2.阔叶树：顶端优势弱，树冠圆球状，一般通过短截、回缩和束枝来调整主侧枝的关系，促进花木生长，使整体树形良好。此类花木的幼树顶端优势强于老树，所以幼树应轻剪，使之快速成形；老树应重剪，使其萌发新枝，增强树势。
五、整形修剪应考虑光能的利用。剪去枝条顶端，使侧芽萌发，多形成中、短枝，增加叶面积，以提高光能利用率。
六、整形修剪要符合树体内营养分配与积累的规律。例如花卉一般在7至8月份进行花芽分化，这时营养中心会转移到中短枝上，以保证开花结果的数量，应对旺枝进行短截、摘心，促进养分集中到中短枝上。另外，应重点剪去重叠枝、交错枝和过密枝，使树冠内外叶片都能见光，增加光合产物。
1、行道树类：幼年期以快生长、高树干，促进旺长为目的。成形后保证骨干枝的增高生长，重剪可促进生长。
2、屋顶花园和盆栽用树：为达到美观的效果，要控制生长、促进矮化。修剪前期，以促进成形为主。后期要抑制生长，通过重剪使树干产生大伤口，起苍老的作用。主、侧枝的延长枝是形成树体的骨干，树体形成后则要控制其生长。
3、花果树类：幼树时防早衰，重视夏季修剪，以轻剪为主。成形后，扩大树冠的同时又要保证开花，还要培育各级骨干枝，维持树体平衡。应严格控制徒长枝、竞争枝和扰乱枝。成年后，应培养永久性枝组，并留足预备枝，使成年枝和预备枝交替开花，增加观赏价值。对于老衰树，应在促进根系生长的基础上剪干更新。剪梢、摘心可使枝条的伸长得到抑制，促使营养向中、短枝运输，达到开花多的目的。
4、常绿树类：各个季节的修剪应遵循一定的规律，修剪的强度也应有所不同。一般原则是：轻剪剪去枝条的1／4,中剪剪去枝条的1／2,重剪剪去枝条的3／4。在旺盛生长以前要重剪，进入旺盛生长期后依据树形需要适当修剪。
七、为使园林绿化达到理想的要求，在整形修剪过程中，还应遵循美学原理，其中比例与尺度原理较为重要。园林绿化的冠宽与树体高的比例不同，产生的美观效果相差很大，当宽：高＝1：1时，给人以端正的感觉；当宽：高＝1：1.414时，给人一种豪华感；当二者之比为1：1.732时，给人一种轻快感；当为1：2时，有种俊俏感；二者之比为1：2.36时，给人以向上感。均衡与稳定也是美学原理中较为重要的部分，它分为对称式均衡和非对称式均衡两种。在体量上，如果上大下小，则有种不稳重的感觉。从质感上，上方细致，下方粗犷式的修剪，给人以稳定的感觉。
4. 花卉整形形式是什么
对喜充分阳光的树种，如梅、桃、樱、李等，如果为了多结实的目的，就可采用自然开心形的修剪整形方式，
在树木本身特有的自然树形基础上，稍加人工调整与干预。所以树木生长良好，发育健壮，能充分发挥出该树种的观赏特性。 二、人工式整形：
1、几何形体式整形：这种整形方式采用的树种必须萌芽力与成枝力均很强，并耐修剪。
2、非规则式的整形： ⑴垣壁式：在欧洲古典园林中经常可以见到此种整形方式。主要是为了绿化墙面。常见的有U字形、叉形、肋骨形、和扇形。这种整形，首先要培养一个低矮的主干，在其干上左右两侧呈对称或放射性配列主枝，并使枝头保持在同一平面上。 ⑵雕塑式：选择枝条茂密、柔软、枝叶细小而且耐修剪的树种，通过用铅丝、绳索等用具，蟠扎扭曲等手段，按照一定的物体造型，由其主枝、侧枝构成骨架，然后通过绳索的牵引将小枝紧紧抱合，或者直接按照仿造的物体进行细致的整形修剪，从而整剪成各种雕塑形状。
三、自然与人工混合式整形这种整形方式在花木类中应用最多。修剪者根据树木的生物学特性及对生态条件的要求，将树木整形修剪成与周围环境协调的树形，通常有自然杯状形、自然开心形、多主干形、多主枝形、有中干形等。
1、无主干形： ⑴自然杯状形：此形是杯状形的改良树形，杯状形既是“三股六叉十二枝”。 ⑵自然开心形：此种树形是自然杯状形的改良和发展，留的主枝大多数为3个，个别的植株也有2或4个的。主枝在主干上错落着生（不象杯状形那么严格）。此种整形方式比较容易，又符合树木的自然发育规律，生长势强，骨架牢固，立体开花。目前园林中干性弱，强阳性树种多采用此种整形方式。 ⑶多主干形和多主枝形：这两种整形方式基本相同，其区别是具有低矮主干的称为多主枝形；无主干的称为多主干形。目前海棠类多采用此种整形方式。 ⑷丛球形：此种整形方式颇似多主干形或多主枝形，只是主干极短或无，留枝较多，呈丛生状。该形多用在萌芽力强的灌木类，如黄刺玫、珍珠梅、贴梗海棠、厚皮香、红花继木等。 ⑸棚架形：这是藤本植物常用的整形方式。
2、有主干形： ⑴分层形：在主干上分层配列主枝，层与曾之间留有一定的层间距，每层的主枝最好是临近，不要邻接。 ⑵疏散形：与上面的分层形整形方式不同的是其主枝配列在中干上是随意的。
5. 花卉整形修剪的概念
就是修剪的花。使花卉更美丽。
我们在家中养花如果随着植物继续生长，会长的枝条非常的长，一根长一根短整个植株的株型就会非常的难看，它的形体就不好看了，所以我们要定期的修剪，修剪其中的一个作用就是能够控制整个植株的形体，比如你想养盆景，要经常的修剪保持一个好看的样子，如果你想要一个大树形状的，你就要底部有一个杆子。
6. 室内花卉常见的艺术整形形式有
1、主料：面粉500克、鸡蛋3个。
2、辅料：盐4克、油适量、黑芝麻30克、小苏打4克。
3、把面粉倒入盆里，加鸡蛋、精盐、小苏打、黑芝麻、一汤匙植物油，然后用筷子调匀，形成均匀的面絮。
4、再加入适量温水调和，然后揉成光滑的面团，饧15分钟待用。
5、将面团擀成2-3毫米厚的面皮。
6、然后将面皮卷在擀面杖上，用刀从中间分开。
7、再切成均等的长方形，然后对折，在对折处并排切三刀，中间一刀切得长一点。
8、打开面片，从一头中间的刀口翻过后整形，就做好了。
9、锅中放油，油热后，下入翻花。
10、当翻花浮出油面时，用筷子翻动，使其受热均匀，成熟度一致。炸到两面金黄色时捞出即可。
7. 花整形用什么整形
整形修剪：合欢树密植才能保证主干通直，育苗期要及时修剪侧枝，发现有侧枝要趁早用手从枝根部抹去。主干倾斜的小苗第2年可齐地截干，促生粗壮、通直主杆。小苗移栽要在萌芽之前进行，移栽大苗要带足土球。绿化工程栽植时要去掉侧枝叶，仅留主干，以保成活
8. 花卉整形修剪
修剪花草的人叫园丁，园艺师是技术职称，思是指专门从事园艺的劳动者，负责在公园、花园、果园等植物园区内，负责栽培护理园内植物工作的人。也有借喻老师，如:老师是个辛勤的园丁，养育着祖国的花朵。出自宋 陆游 《秋晚村舍杂咏》：“园丁种冬菜，邻女卖秋茶。”
1.专门从事园艺的劳动者。宋陆游《秋晚村舍杂咏》：“园丁种冬菜，邻女卖秋茶。”元马臻《西湖春日壮游即事》诗之十三：“园丁花木巧桮棬，万紫千红簇绮筵。”清允禧《灌花》诗：“园丁汲井栏，时时自灌溉。”
2.今亦常喻指教育工作者。柳仲甫《园丁之歌》：“好花要靠园丁育。
9. 园林植物整形方式有
合理的整形修剪，不但可使树体骨架牢固，增强抗风力，提高负载量，而且枝条分布合理，层次分明，通过透光，提高光能利用率，同时可调节营养物质的制造、积累和分配，调节生长及结果的平衡关系，减少病虫危害
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